公司簡介
成立時間： 西元1997年
經營理念： 蒙式教學：
日常生活教育
訓練孩子日常生活能力，以培養獨立、自主、專心、協調的人格和良好的品德習性，日常生活教育在生命成長上的目的是在於訓練感官能力和肌肉活動兩者對間的協調，動作協調的平衡會促進智能上的發展，而且手眼協調也會為他們未來在寫字、畫圖等能力做預備的工作。
語文教育
蒙特梭利博士發現兒童語言的敏感期在六歲之前，因此不但加強母語教學，同時培養多種語言，在孩子學習的環境中，提供一個充滿語言文字的環境，讓孩子自然地由「感覺」到「領悟」周遭的一切，藉由預備的教具也培養孩子的書寫能力。
感官教育
感官教育為孩子開啟通往世界的大門，蒙特梭利博士巧心的將人類視、聽、觸、味、嗅、溫、壓、重量，這八種抽象的感覺，製作成一套具體的教具，啟發孩子認知的敏銳性，精練兒童的觀察力，培養他們能辨別相同性、相異性和秩序性，引導兒童能夠由「了解」和「思考」來判斷事物。
營業性質
- 營業性質：
- 諮詢業者
- 產業類別：
- 補教服務
- 主要商品服務：
- 1. 全腦開發
KMI腦力開發課程考量左右腦不同領域能力開發利用教材、教具的學習方式；藉由幾何幾何形色空間、邏輯分類….等的模式題型操作。激發孩子不同部分腦部運作機制，使左右腦接受到足夠的學習刺激，發揮最大的潛能，成就更豐實的人生！
KMI提供多種題型操作，孩童在學習歷程中有足夠的啟發與聯想，透過KMI的學習，讓幼兒全腦發展更豐富且均衡了！
國語ㄅㄆㄇ(大中小)
從簡單的符號認念，發音到描寫筆畫，拼音等依深淺程度分成五階段學習，除了有聲符，韻符之外，也加入結合韻的拼音練習，讓幼兒學習注音符號更完整。本書採直接拼音教學法，教學時先唸課文，再辨認語詞、單字，並從單字中分析出注音符號，最後再從「我會念一念」的語詞中練習聲調。除了讓幼兒朗誦課文的樂趣中增強學習效果外，並加入手指謠與律動以增加學習的效果。
數學基本能力評量(大)
銜接九年一貫數學基本能力，培養幼兒對數的認知與概念，透過學習與評量，讓孩子認識數與量、形狀、空間以及邏輯思考增強數學能力。更利用實物操作讓增加
蒙式評量紙
透過蒙式的語文、感官、日常生活、數學等的操作與學習，讓孩子藉由評量寫式來瞭解孩子學習的效果。