聯絡人:施小姐
電話:(03)6577789
傳真:(03)6577399
地址:新竹縣竹北市莊敬六街110號

新竹縣私立艾爾瑪幼兒園-公司簡介

關於艾爾瑪

設立宗旨:

艾爾瑪幼兒園是位於新竹竹北的幼兒園,艾爾瑪本著守護幼兒健康、安全、快樂學習成長的教育目標。艾爾瑪的老師會仔細的觀察孩子在學校的活動與情緒,課程豐富又用心,讓孩子越來越喜歡去上課進而讓艾爾瑪幼兒園成為竹北地區優先推薦的幼兒園。

教學特色:

艾爾瑪教學是以主題統整教學活動為主,但我們會把蒙氏教學精神融入角落自由探索活動和幼兒常規指導中。户外的學習活動,我們會加入對環境的關照、愛護地球資源的精神,進行環境資源的解構/建構的創造性學習。學習網架構在:回歸日常生活、自然的探索經驗,藉著觀察->探索-> 嘗試錯誤-> 建構-> 認知-> 動手做與自由創作,建構自我經驗知識體系。

師資介紹:

園長、幼教師、教保員、助理教保員,教育處認可的專業師資。

教學環境 :

學校環境日照採光充足,穿透性高、視野寬敞,環境清爽乾淨、充滿綠意。室内有舒適的學習活動空間,户外有寬敞自由的體能運動空間。教室環境、玩/教具每天重點式的清潔消毒;每週各班教室及活動空間,全面以消毒用漂白水擦拭清潔,學期末全園環境大消毒。艾爾瑪提供乾淨舒適衛生的優質教學環境,讓小朋友樂於學習、喜好學習,並健康成長茁壯。


學習教室:

學習教室-大班教室一樓律動教是

<室內採光佳,日照充足、經常性的重點式消毒,避免病菌孳生>

學習教室-語文閱讀區生活科學課程

<小班教學避免群聚感染,且個別都可獲得特別充分的關注>

學習角落:


學習角落-戶外活動空間學習角落-頂樓體能運動區

<學習角落的佈置與規劃以營造美感、安全、自由舒適的獨立空間,鼓勵幼兒透過自主行動探索、覺察並累積經驗知識>


教學課程:

課程規劃:

手作教室奧福音樂課程

一、課程規劃以幼兒興趣、生活經驗出發點,規劃主題教學及單元活動,增進幼兒身體動作、語文、認知、美感、情緒與人際互動等能力發展;培養孩子基本的生活自理能力、讓孩子養成良好生活習慣及積極學習的態度。

二、教學採主題統整教學模式,依照年齡、發展階段的不同,規劃不同興趣的統整性學習活動。統整性主題討論,強調幼兒主動參與表達,師生共同發展出學習目標,同伴合作完成學習成果,既可因應孩子的興趣與個別差異、培養問題解決的能力,同時孩子也能表達自己的意願與學習團體的協商與合作。

三、角落自由探索時間,依學習目標佈置多元的角落學習空間—語文閱讀區、建構積木角、益智積木/美勞角、角色扮演遊戲區、娃娃家,每個學習區中都佈置有可供幼兒自由選擇、探索、藉以增進基本能力(如剪、捏、塑、小肌肉、手眼協調、數量概念、表達) 的安全教具及教材,提供小朋友間自由互動的機會。

四、重視品格、生命、性別平等教育及健康、安全教育等,定期舉行防災、防震演練。

五、配合主題活動每學期至少舉行1次校外教學,讓孩子有機會到戶外去體驗,增加生活經驗與學習情趣,並可強化動態觀察力與拓展視野。

六、每學年會辦理親子方面的活動,如:親子運動會、教學觀摩、學習成果展或親職講座等。
 

課程內容:

數學認知課程塗鴉課程

課程內容設計本著108課綱精神-人文/特色/科學素養,建構教學學習活動:

1. 人文素養:健康合理生活所具備知識、能力和態度的養成。

2. 特色課程:主題討論與自由探索遊戲兼顧,富自然/生態/人文觀照的課程設計,提升學習動機的養成、主動操作/思考/分析,培養具有彈性、創造性及美感的思維方式。

3. 培養科學素養:全方位、多角度回歸生活的科學教育。多樣化的學習方式,讓小朋友從觀察大自然去感知,從手做操作中嘗試去了解,以開闊的眼界去發展觀察、思維、操作和創造的能力,同時激發内在的求知和好奇探索的欲望。

連絡電話:(03)6577789

營業性質
服務業
產業說明
學前教育事業
產業類別
補教服務
主要商品服務

教學活動:

(一)、教學活動設計原則:

一、累積身體動作、感官經驗的經驗值與建構經驗知識。

二、主題討論課程,增加認知與語文學習,並練習口語表達溝通能力。

三、記憶力提升:利用多元感官的學習經驗,建立記憶圖像,提升和強化記憶容量。

四、專注力:學習聽從指令與完成任務的專注力與達成成就感。

五、持續力:教學活動活潑化、趣味性,激發幼兒好奇心,持續熱心探究與學習、不怯步。

六、感性力:追求愛與美感的創造性。

(二)、教學活動實施:

一、主題討論統整教學:每學期以一個豐富的主題和小朋友共同討論出一系列有趣的學習活動,主題場景囊括人文、自然、科學等,建立統整性基礎知識概念,並從單元主題中延伸相關議題的操作、遊戲、記憶和思考,培養小朋友敏銳地觀察力及累積語言的字彙量,練習語言理解與口語表達的能力。

二、數學概念:展開大圖認識數量、形狀和感覺,和小朋友點一點、數一數這裡有幾個?用小手把它描出來。認出數字、清點數量、瞭解數的組合和分解,建立基礎幾何概念。

三、英文繪本故事課:聽故事,玩遊戲,動身體,動手做,老師全程用英語帶活動,培養小朋友的英文語感和熟悉簡單的常用字彙。小朋友都聽得津津有味、玩得開心。

四、奧福音樂課:聽音樂,用身體表現聲音的高低、快慢和節律;玩樂器,認識不同樂器的聲音特色,學習敲出節奏和為動作配上聲響。

課程安排有:

(1)音樂主題繪本聆聽與導讀(音樂賞析)。

(2)跟著音符爬樓梯(音樂點點、聲音、音量控制)。

(3)樂理遊戲/樂器配樂。

(4)動動手指唱童謠。

(5)節奏記憶,音高遊戲。

五、美勞繪畫手作課:練習剪/貼/黏/手部精細動作,運筆練習及創作美感養成。小朋友動手完成彩繪作品,學習將眼見的事物或混屯的想法具像呈現,同時養成欣賞的美學。

六、感統體能、身體律動:感統活動,練習具高度變化的動作轉換的流暢性與協調。運用觸覺波浪隧道及間歇活動的旋轉盤和搖搖椅刺激小朋友的感官。小朋友還可以變化組件的搭建,自由挑戰想要攀爬、移動或遊戲的方式。

七、常規教育、生活手做:用餐時間,生活常規的養成,放鬆、快樂的交流時間,允許小朋友輪番搞笑,其他人也會興味盎然的專注觀看。小朋友幽默感的試練場。

八、戶外彩繪活動:利用噴壺水柱、滾筒、毛刷製造的效果來創作,小朋友各個都是牆面塗鴉的高手,玩得認真又盡興,一旁放音樂還快樂搖擺。

九、戶外體能活動:頂樓體能運動區、外牆彩繪區、沙坑、南方松遊戲平台、植栽區,MV舞蹈戶外快閃

 

 

艾爾瑪|新竹竹北幼兒園推薦

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